Children  encased  in  steel  structures,  while  their  parents ­ stand,

Holding  metal  square  leashes, screens  glaring  white  while they

Idle,  shadows  of  their  faces  concealed  by  light,  while ­ teachers

Around  human  squares  circle.  A  student  watches  woody  tr­ees,

Roots  unseen,   branches  neatly  trimmed  like hedges,   no  leaves  

On  the  ground  below, but  shadows  cast  by  sunlit  branche­s. He

Sympathises  with  his  like,  both  in  a school and unseenly rooted,

Confined  to  a  square.  The  overflow  is  cut  to  fit, laid  bare, seen

Under  fluorescent   light,   blinding  whiteness  of  his  blank  script

Reflecting  nothing  of  shadows  he  collects  and  cultivates­,   hides,

Overflowing  from  the  broken  branches  that  he  keeps  in his bed.